○○초등학교 6학년 두 학급에서 민주공원을 방문하여 하루 종일 알찬 시간을 보내고 갔습니다.
먼저, 오전에는 두 그룹으로 나뉘어 제1전시실, 제2전시실 전시 해설을 들으며, 교과서에서 배우던 민주주의, 민주화운동에 대해서 학습하는 시간을 가졌습니다.
전시 해설이 끝난 다음에는 모두 함께 모여 '용기를 부르는 나만의 가면 만들기' 체험을 진행하였습니다. 나의 생각을 용기 있게 말할 수 있도록 도와주는 가면을 만들어보며, 민주시민의 자세를 배워 볼 수 있는 시간이었습니다.
오후에는 민주공원 스마트어플(기엇의 씨앗, 민주나무의 꽃을 피워라) 연계 프로그램 "민주화운동기념공원 기엇의 씨앗 탐정단" 활동을 진행하였습니다. 5~6인 1조로 총 10개 탐정단이 스마트어플 동선을 따라 민주공원 곳곳을 누비면서 탐정활동을 하였습니다.
제1전시실, 제2전시실, 민주묘역 등에서 오전에 들었던 전시 해설을 한번 더 상기하며 민주화운동사와 민주 열사들에 대해 공부하는 시간이었습니다.
민주공원 스마트어플(기엇의 씨앗, 민주나무의 꽃을 피워라) 체험은 스마트폰만 있으면 누구나 다 자율적으로 체험 가능합니다.
주말 나들이로 민주공원에 방문하여 스마트어플 체험해보는 것 어떨까요? 아래 QR 코드를 통해 어플을 다운로드해보세요.
○○초등학교 6학년 두 학급에서 민주공원을 방문하여 하루 종일 알찬 시간을 보내고 갔습니다.
먼저, 오전에는 두 그룹으로 나뉘어 제1전시실, 제2전시실 전시 해설을 들으며, 교과서에서 배우던 민주주의, 민주화운동에 대해서 학습하는 시간을 가졌습니다.
전시 해설이 끝난 다음에는 모두 함께 모여 '용기를 부르는 나만의 가면 만들기' 체험을 진행하였습니다. 나의 생각을 용기 있게 말할 수 있도록 도와주는 가면을 만들어보며, 민주시민의 자세를 배워 볼 수 있는 시간이었습니다.
오후에는 민주공원 스마트어플(기엇의 씨앗, 민주나무의 꽃을 피워라) 연계 프로그램 "민주화운동기념공원 기엇의 씨앗 탐정단" 활동을 진행하였습니다. 5~6인 1조로 총 10개 탐정단이 스마트어플 동선을 따라 민주공원 곳곳을 누비면서 탐정활동을 하였습니다.
제1전시실, 제2전시실, 민주묘역 등에서 오전에 들었던 전시 해설을 한번 더 상기하며 민주화운동사와 민주 열사들에 대해 공부하는 시간이었습니다.
민주공원 스마트어플(기엇의 씨앗, 민주나무의 꽃을 피워라) 체험은 스마트폰만 있으면 누구나 다 자율적으로 체험 가능합니다.
주말 나들이로 민주공원에 방문하여 스마트어플 체험해보는 것 어떨까요? 아래 QR 코드를 통해 어플을 다운로드해보세요.