○○초등학교

○○초등학교에서 민주화운동기념공원을 방문하여 전시해설과 체험을 하고 갔습니다.

2반의 친구들이 와서 전시해설을 해설사선생님의 이야기에 귀기울이며 제2전시관의 각 섹션들을 꼼꼼히 보았습니다.

제2전시관 초입에 있는 민주화운동 연대표 부분에서 민주주의체제인 우리나라와 교과서에서 배웠던 주요 사건들에 대해 이야기 나누며 떠올려보았습니다.

4.19혁명 부분의 패널 앞에서도 좀 더 상세한 이야기를 들으며 전시관람을 했습니다.

친구들이 교과서에서 배웠던 6월 항쟁 전시 디오라마 부분에서 서울시청 앞 시위 현장의 영상물과 모형, 가스차라고 불리는 페퍼포그를 보며 그 당시를 느껴보았습니다.

이번에는 각 분야별 민주화운동에 대한 전시공간으로 넘어가 동대문 평화시장의 열악한 노동환경을 재현한 전시공간 앞에서 당시를 생각해볼 수 있게 해설을 통해 이해를 도왔습니다.

전시관람을 마친 후 체험실에서 아크릴등에 민주사회의 염원을 담아보는 민주시민등 만들기 시간을 가졌습니다.

마지막에 완성한 등을 불을 끄고 점등해보며 서로의 작품을 관찰하며 체험 마무리를 하였습니다.

친구들에게도 민주화운동기념공원에서의 전시와 체험이 오래 기억에 남기를 바랍니다.